Contabilidade introdutória com simulação patrimonial

Autores/as

  • Luiz Limeira Dinoá UERJ
  • Gilcina Guimarães UERJ

Resumen

A história tem mostrado que o desenvolvimento das nações e é diretamente proporcional a sua capacidade de inovar, quer em produtos ou processos. Para se atingir um estágio inovador, a necessário investir na área educacional para que esta seja efetiva, bem estruturada e disponível para muitos, pois só assim poderá formar indivíduos capazes e competentes na busca por soluções inovadoras. Ao procurar atingir padrão de eficiência na área educacional muito se tem buscado: currículos novos, mais recursos financeiros, introdução de recursos da tecnologia da informação nas instituições, novas metodologias e melhoria dos recursos humanos, itens que canalizam esforços visando este aprimoramento.

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Publicado

2009-10-20

Cómo citar

Dinoá, L. L., & Guimarães, G. (2009). Contabilidade introdutória com simulação patrimonial. Contabilidade Gestão E Governança, 7(2). Recuperado a partir de https://revistacgg.org/index.php/contabil/article/view/176

Número

Vol. 7 Núm. 2 (2004)

Sección

Articles

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