University Governance: Integrity Policies and Practices at the Federal University of Santa Catarina
DOI:
https://doi.org/10.51341/cgg.v26i3.3035Keywords:
University management, University governance, Public integrity, Public governanceAbstract
Objective: Analyze the public integrity policies and practices at the Federal University of Santa Catarina (UFSC).
Method: This is a qualitative, descriptive, bibliographic, and documentary case study. The data was analyzed based on the interpretative model and, subsequently, on forty-eight practices per the methodology proposed by the Brazilian Office of the Comptroller General (2018) and Barreto & Vieira (2021).
Originality/Relevance: Although federal public administration bodies and entities must develop integrity programs, there is a lack of studies that address public integrity programs and, above all, that evaluate these programs.
Results: Based on the information analyzed, it was found that, as a legal requirement, UFSC has already established the Integrity Program and Plan, and, as part of these two instruments, the university has already mapped integrity risks and its response plan. It was found that UFSC does not meet around 40% of the 48 criteria analyzed in this research, indicating a regular position regarding compliance with the requirements for good integrity management.
Theoretical/Methodological Contributions: As theoretical and methodological contributions, this study offers an improved tool for evaluating integrity in a public university. It expands the empirical framework in public integrity and university governance.
Contributions to Management: As practical contributions, this study makes it possible to identify gaps in governance and integrity mechanisms, allowing improvement actions to be identified, contributing to developing governance mechanisms in public management, and improving university management.
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